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培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),面向本專業(yè)方向面對(duì)的各類企業(yè),掌握應(yīng)用電子方面專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)動(dòng)手能力、并具有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),能從事電子產(chǎn)品的組裝、調(diào)試、維護(hù)、設(shè)計(jì)和工藝管理的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:
英語(yǔ)綜合訓(xùn)練、英語(yǔ)交流技能、英語(yǔ)時(shí)文閱讀與寫(xiě)作、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子技術(shù)、電氣繪圖與電子CAD、EDA技術(shù)、電子產(chǎn)品制造工藝、電子產(chǎn)品性能測(cè)試與維修技術(shù)、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、電子產(chǎn)品質(zhì)量管理、電工電子基本技能實(shí)訓(xùn)、單元電路的參數(shù)測(cè)試、分析與調(diào)試實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品初步設(shè)計(jì)與制作工藝實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、多層印制板設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生可在中外合資企業(yè)、外資公司和專用公司從事電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、組裝、調(diào)試、維護(hù)、設(shè)計(jì)、銷售和售后服務(wù)等工作,還可從事電子設(shè)備應(yīng)用、生產(chǎn)線技術(shù)管理、印制電路板的設(shè)計(jì)工作。
師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu):
26名專兼職教師。其中,專兼職教授1人,副教授14人,講師7人,具有研究生學(xué)歷的16人,外教4人,雙師型教師比例超過(guò)了70%。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,梯隊(duì)合理,教學(xué)水平高,科研能力強(qiáng),多次主持省級(jí)科研課題。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件:
電工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、高頻電子實(shí)驗(yàn)室、智能電子實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室、EDA技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電工電子基本技能實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品制作實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、印制板設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室。
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