培訓(xùn)

進入21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會經(jīng)濟也飛速發(fā)展。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用也相應(yīng)的實現(xiàn)了大發(fā)展，傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，伴隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴大，許多行業(yè)都已實現(xiàn)了裝備的數(shù)控化?？梢哉f，制造業(yè)數(shù)控化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。

山東藍(lán)翔技校sdlxsc設(shè)置專業(yè)始終以市場為導(dǎo)向。正時因為看到了數(shù)控行業(yè)對我國經(jīng)濟的重要性，早在2000年，藍(lán)翔技校就已經(jīng)設(shè)置了數(shù)控學(xué)院，希望培養(yǎng)一批高素質(zhì)的數(shù)控專業(yè)人才，為我國經(jīng)濟的發(fā)展繁榮添磚加瓦，促使我國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變。

社會經(jīng)濟的大發(fā)展離不開人才的作用。哪怕我國制造業(yè)數(shù)控化率達(dá)到了百分之百，沒有熟練的技術(shù)人員操縱，也無法形成生產(chǎn)力，只能躺在工廠里生銹。問渠那得清如許，為有源頭活水來。正是有著以藍(lán)翔技校為代表的一批數(shù)控技術(shù)學(xué)校源源不斷的人才供給，我國制造業(yè)的發(fā)展才一步一個腳印地快速前進。